|
|
|
|
| LEADER |
02672nab a2200277 i 4500 |
| 001 |
publ938 |
| 005 |
20230210102448.0 |
| 008 |
180312s2016 hu o 0|| zxx d |
| 022 |
|
|
|a 2498-9037
|
| 024 |
7 |
|
|a 10.29177/
|2 doi
|
| 024 |
7 |
|
|a 3193469
|2 mtmt
|
| 040 |
|
|
|a PEREPO PUBLIKACIO
|b hun
|
| 041 |
|
|
|a zxx
|
| 100 |
2 |
|
|a Balázsné Lendvai Marietta
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Dual education as a new strategic direction in higher education
|h [elektronikus dokumentum] /
|c Marietta Balázsné Lendvai
|
| 260 |
|
|
|a Budapesti Gazdasági Egyetem
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 160-173
|
| 490 |
0 |
|
|a Logisztika - Informatika - Menedzsment
|v 1 No. 1
|
| 520 |
3 |
|
|a A duális képzés elindítása egyre több felsőoktatási intézmény stratégiai irányvonalában megjelenik. Ez a fajta képzési forma szerencsésen találkozik a modern vállalatok céljaival is. A XXI. század legújabb trendjeit és kihívásait észlelve egyre több vállalkozás holisztikus alapokra építi fel a stratégiáját. A pénzügyi mutatók mellett meghatározóvá váltak a marketing eredményesség mérőszámai (pl. vásárlói elégedettség, ügyfélvesztés, stb.), valamint az egyes döntések, tevékenységek és programok jogi, etikai, társadalmi és környezeti hatásai. Az újszerű szemléletben fontos helyet kap a társadalmi felelősségvállalás dimenziója. Gazdag eszköztárral találkozhatunk a gyakorlatban, amelyek között megtalálhatók a környezetért, a gazdaságért, a munkavállalókért és a társadalomért vállalt tettek. Ez utóbbihoz sorolható a duális képzési formába való bekapcsolódás is. Egyre több szervezet felismeri, hogy a szakképzett és megfelelő kompetenciákkal rendelkező munkaerőt biztosító, jó minőségű oktatás a fenntartható fejlődésnek kulcstényezője. Az oktatási intézményekkel való együttműködés támogatja a felnövekvő generáció életre és munkára való felkészítését, akik a nemzetközi versenyben is képesek lesznek helytállni. A tanulmányban egy Zala megyei mélyinterjús felmérés eredményei alapján mutatjuk be, hogy mi motiválta a műszaki és közgazdász duális képzésbe bekapcsolódó vállalkozásokat. Vizsgáljuk továbbá az eddigi benyomásaikat, véleményüket és fejlesztési javaslataikat.
|
| 650 |
|
4 |
|a Közgazdasági és gazdálkodástudományok
|
| 695 |
|
|
|a duális képzés
|
| 695 |
|
|
|a oktatás - képzés
|
| 695 |
|
|
|a felsőoktatás
|
| 695 |
|
|
|a vállalati társadalmi felelősségvállalás - CSR
|
| 700 |
0 |
2 |
|a Zsupanekné Palányi Ildikó
|e aut
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://perepo-publikacio.uni-pannon.hu/id/eprint/938/1/ck_Balazsne_Zsupanekne_LIM-2016-01.pdf
|z Dokumentum-elérés
|